Beschreibung
## Stellenangaben ##
**Name der Organisation**
Erziehungsdepartement
**Arbeitsort**
4125 Riehen
**Anstellungsverhältnis**
Festanstellung
**Stellenantritt**
01.08.2025
## Stellenbeschrieb ##
Erziehungsdepartement
**Ihre Aufgaben**
**Fachbereiche verbinden**
Als Institutionsleiter/in führen Sie das kantonale Schul- und Förderzentrum Wenkenstrasse in Riehen fachlich, personell, betriebswirtschaftlich und organisatorisch. Sie sind die Schnittstelle zwischen Institution und Verwaltung im Erziehungsdepartement.
**Verantwortung tragen**
Sie sind verantwortlich für ca. 30 Kinder und Jugendliche mit einer Behinderung, die im Schul- und Förderzentrum Wenkenstrasse wohnen. Diese sind zwischen 2 und 18 Jahre alt. Zusätzlich besuchen ca. 25 Tagesschülerinnen und -schüler die Schule.
**Mit Freude führen**
Sie führen 10 direkt unterstellte Personen und insgesamt gut 120 Mitarbeitende aus den Bereichen Sozialpädagogik, Schule, Therapie, Finanzen und Hauswirtschaft. Sie sind im Austausch mit zuweisenden Stellen, der Volksschule, der Aufsicht, der IV etc.
**Ihr Profil**
**Erfahrung**
Sie zeichnen sich aus durch mehrjährige Berufserfahrung in der stationären Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Sie ermöglichen tragfähige individuelle Lösungen und sorgen für eine zukunftsorientierte Weiterentwicklung des Schulheims und der Schule.
**Ausbildung**
Sie bringen einen Fachhochschulabschluss in Sozialer Arbeit oder einen vergleichbaren Abschluss sowie eine Weiterbildung in Führung und Management mit.
**Einblick in unsere Arbeit**
Der Bereich Jugend, Familie und Sport des Erziehungsdepartements Basel-Stadt betreut ein grosses Themengebiet rund um Kinderbetreuung, Kinder- und Jugendhilfe, frühe Förderung und Sport. Er informiert und unterstützt Kinder, Jugendliche und an der Erziehung Beteiligte und setzt sich für qualitativ gute, staatliche und private Angebote ein. Auch die Förderung von Breitensport und Bewegung, in Vereinen und privat, gehört zu den zentralen Aufgaben. Diese Arbeiten kommen vielen Menschen in Basel direkt zugute: von Kindern über Eltern bis zu Sportbegeisterten.
Sie erwartet eine gut aufgestellte Institution mit engagierten Mitarbeitenden sowie eine vielseitige und selbständige Aufgabe mit entsprechender Verantwortung und Gestaltungsspielraum. Die Leitgedanken des Schulheims beruhen auf der mitmenschlichen Grundhaltung, dem personenzentrierten Ansatz und der interdisziplinären Zusammenarbeit aller Beteiligten. Im Mittelpunkt stehen die Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die aufgrund ihrer geistigen, körperlichen und/oder mehrfachen Behinderung spezielle Bedürfnisse haben sowie deren soziale, emotionale, kognitive und körperliche Entwicklung.
**Ihre Vorteile**
**Bringen Sie Ihre Persönlichkeit ein**
Wir schätzen und nutzen die Vielfalt unserer Mitarbeitenden und sorgen für ein chancengerechtes Arbeitsumfeld.
**Zählen Sie auf uns, auch wenn es mal nicht rund läuft**
dank einem professionellen Care Management und einer hundertprozentigen Lohnfortzahlung bei Krankheit oder Unfall während des gesamten Arbeitsverhältnisses.
**Profitieren Sie von den Leistungen der Pensionskasse Basel-Stadt**
Wir übernehmen den grösseren Anteil der laufenden Beiträge, bieten Sparplan-Optionen und Möglichkeiten zur flexiblen Pensionierung.
**Ihr Kontakt**
**Fragen zur Funktion**
Linda Greber
Leiterin Abteilung Jugend- und Familienangebote
\+41 61 267 84 85
**Fragen zu Ihrer Bewerbung**
Isabella Neuenschwander
HR-Bereichsleiterin
\+41 61 267 84 70
**Vielseitig.
Arbeiten fu-r Basel-Stadt.**
Etwas ist all unseren mehr als 11'000 Mitarbeitenden gemeinsam: Sie engagieren sich am Puls der Stadt, indem sie unterstu-tzen, befähigen, lenken, gestalten und schu-tzen. So tragen sie mit ihrem Einsatz jeden Tag dazu bei, Basel-Stadt lebens- und liebenswert zu machen. Genauso vielfältig wie unsere Aufgaben sind unsere Mitarbeitenden sowie Ihre Möglichkeiten. Willkommen im Team des Kantons Basel-Stadt!
**Inseratnummer**
ST-573092
**Aufschaltdatum**
17.09.2024
**Kanton(e)**
Basel-Stadt
**Arbeitsfelder**
Soz.päd. Betreuung / Begleitung, Schule / Bildung
**Funktion**
Leitung / Management
**Qualifikation**
Hochschulbildung, Höhere Berufsbildung
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